浙江省大学外语教学研究会高职高专分会于2009年4月17—18日在杭州大酒店成功召开了2009年理事会议。全省35所高职高专院校共54名英语教学的负责人参加了本次会议。会议由浙江省大学外语教学研究会高职高专分会会长沈银珍教授主持。沈教授首先介绍了2009年度教育部高职高专英语类专业教学指导委员会即将在全国开展的一些活动，即：全国高职高专英语专业学生口语竞赛、英语专业学生翻译或写作技能大赛、高职高专英语教师商务知识培训班、第二届教师课件大赛、教指委级科研立项、教指委级精品课程等。然后又传达了“浙江省教育厅关于调整有关教学改革与建设项目评审办法的通知”，她希望与会的英语教师积极争取和参与各类教学改革项目。
接着，协办本次会议的复旦大学出版社杜荣根副社长致辞，他对大会的召开表示热烈的祝贺，并表示愿意在教材的开发和使用，科研的开展和科研成果的开发上对我省高职高专院校大力支持。复旦大学出版社愿意与我省高职高专院校的所有英语教师一起为培养新一代适应二十一世纪的大学生作出努力！
本次会议主要讨论并明确了以下内容：
1、重点学习并探讨了《高等职业教育英语课程教学要求》（试行）
《高等职业教育英语课程教学要求》（试行）是根据国家对高职高专教育人才培养的基本定位，由教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会在总结高职高专英语课程教学改革经验的基础上，经过两年广泛的社会调查和教学状况调研的基础上完成的。为根据我省各高职高专院校英语实际教学情况，深入领会《高等职业教育英语课程教学要求》（试行）精神，以便能更好贯彻落实教育部关于高职高专英语教学改革的精神，大力推进高职高专英语教学改革与创新，研讨我省高职高专英语教学改革方向。与会的各高职高专院校英语教学的负责人集中学习和讨论了《高等职业教育英语课程教学要求》（试行）以及“高职行业英语电子信息模块英语课程教学要求框架表” 和“高职行业英语经贸模块英语课程教学要求框架表”。
“高职行业英语电子信息模块英语课程教学要求”起草者、我省宁波职业技术学院邱立中副教授到会指导。他介绍了制定《高等职业教育英语课程教学要求》（试行）的背景和相关信息，强调“高职英语课程不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。”“高职英语课程以职场交际为目标, 以应用为目的,重在培养学生实际应用英语的能力”。所以，基于工作过程的系统化的行业英语课程是我们即将要开发和全面实施的课程体系。
2、与会代表交流各校英语教学改革经验
与会代表分别介绍了各校英语教学改革情况。有的学校强调现有的专业与未来工作岗位的紧密结合，要求公外教师深入某一领域，故已将公外教师分配到各专业教研室，不再保留公外教研室；有的学校保留公外教研室，但将公外教师根据本校的专业群分组，深入专业，参与专业的听课、教研活动、下企业锻炼，并考核；有的学校强调语境教学，强调听说能力的培养，并鼓励和组织学生大规模、经常性参与社会实践，为社会服务；有的学校试行从基础英语到行业英语到专业英语的步步深入教学探索，把必修课与选修课相结合，把常规课堂教学和个性化选修课和实训实践相结合；与会的大多数代表都赞成维持现有的教学体制，将公共外语教师按专业分成几个教学小组，根据学生不同岗位要求实行模块教学。从大家的交流中可以看出，各校都在致力于帮助学生掌握有效的学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养，为他们提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。
3、2009年口语竞赛相关工作（改革比赛方式和内容等）
大会讨论了有关2009年口语竞赛组织预备工作。按惯例，竞赛将于9月最后一个双休日进行。 “浙江金融职业学院”（杭州）将协办2009年度“浙江省第六届高职高专实用英语口语竞赛”，暨“第六届全国高职高专实用英语口语大赛浙江赛区复赛”。
2009年开始，各省可推荐英语专业的学生进京参加全国高职高专实用英语口语总决赛，因此，各校可选派两位英语专业学生参加省里的复赛（具体以教育厅正式通知为准）。
大会商议了获奖面、竞赛形式及日程的安排。大家取得一致意见如下
1）本次竞赛将尽量争取扩大获奖面，争取获奖面达到参赛选手人数的40%以上；2）本次竞赛分公外和专业两个组进行，比赛时间定为2天，比赛结束后两个组一起举行颁奖典礼。3）本次竞赛的形式将作重大调整。为更好地展示每位参赛选手的风采，更好地体现口语竞赛重在参与的精神，本次竞赛的每位选手将参与比赛的全部内容，竞赛将只设一个比赛环节（含2项内容），既：选手抽取一幅图画后经过准备进行口头陈述，然后由一位主试官根据这幅图画和选手刚才的陈述内容进行一对一的现场交谈。
4、2009高职高专分会年会
2009高职高专分会年会工作重点将着重于如何更好贯彻落实教育部关于高职高专英语教学改革的精神，大力推进高职高专英语教学改革与创新，提高教学质量，满足新时期国家和社会对高职人才培养的需求，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。
2009年会初步定在7月初举行，地点待定。
5、 教师技能竞赛和学生技能竞赛
大会讨论了浙江省高职高专英语教师技能竞赛和学生技能竞赛相关问题，决定将与国家教指委配套进行教师竞赛活动和学生竞赛活动。与会代表还提出了很多类型的英语竞赛活动，有意向组织承办教师和学生各类竞赛与活动的学校可提出具体方案，分会将大力支持并提交大研会领导和省教育厅审批。
“浙江省大学外语教学研究会高职高专分会理事会议”在热烈、祥和的气氛中圆满结束，与会代表都表示本次会议非常成功、收获很大，对会务组的精心安排表示感谢。在此，浙江省大学外语教学研究会高职高专分会领导对所有参加本次会议的各高职高专院校代表、协办本次会议的复旦大学出版社、承办本次会议的浙江经贸职业技术学院表示衷心的感谢！
浙江省大学外语教学研究会高职高专分会
2009年4月18日
